Începând cu anul școlar 2013 – 2014, evaluarea se va face pe două niveluri, la clasă și națională, cu accent pe prima, pentru a avea o radiografie exactă a problemelor din sistemul de învățământ preuniversitar.
De asemenea, evaluarea pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a va permite și corectarea, din timp, a lacunelor elevilor, dar și ajustarea politicilor publice pe care ministerul intenționează să le implementeze, pe termen scurt și lung.
Potrivit sursei citată, evaluările, indiferent dacă sunt locale sau naționale, trebuie să fie corecte, pentru că doar în acest mod pot fi aplicate măsuri potrivite.
Lasa un raspuns