Liceul Tehnologic „Ștefan cel Mare” Cajvana, gazdă pentru partenerii turci din cadrul proiectului Erasmus + „Okulumda kültürümle varim”

Trei profesori și 10 elevi de la Școala Ismail Sefa Ozler, din Adana, Turcia, au participat, în perioada 3-5 martie, la o întâlnire transnațională, desfășurată la Liceul Tehnologic „Ștefan cel Mare” Cajvana, în cadrul proiectului Erasmus + „Okulumda kültürümle varim”.

Proiectul are ca scop schimbul de experiență între profesori și elevi din patru școli partenere, respectiv: Ismail Sefa Ozler, Adana, Turcia, în calitate de școală coordonatoare; Liceul Tehnologic „Ştefan cel Mare” Cajvana, România; General Secondary School „Nikolay Katranov” Svishtov, Bulgaria; Ics Giovanni XXIII Premana Premana, Italia.

În prima zi petrecută la Cajvana, partenerii turci au participat la un seminar despre utilizarea conștientă a internetului, au vizitat unitatea de învățământ, au participat la un workshop în care au fost prezentate costume tradiționale și au vizitat localitățile Marginea și Cacica.

În a doua zi, oaspeții au participat la mai multe workshopuri, despre dansuri, film-scurt, dar și despre încondeierea ouălor și au vizitat Cetatea de Scaun a Sucevei și Muzeul Național al Bucovinei. A treia zi a fost dedicată vizitelor culturale, iar la final participanții au prezentat concluziile întâlnirii și au primit diplome de participare din partea gazdelor.

Aceasta a fost a treia întâlnire din cadrul acestui proiect, prima desfășurându-se în Italia, în decembrie 2018, iar a doua în Turcia, în luna aprilie a anului trecut. De la întâlnirea din acest an au lipsit partenerii din Bulgaria și Italia, din cauza epidemiei de Coronavirus.

Obiectivele principale ale proiectului sunt: prevenirea şi reducerea abandonului şcolar  şi eliminarea sentimentului de excludere a elevilor cu risc timpuriu de părăsire a şcolii prin participare la activităţile din cadrul proiectului; crearea unui mediu şcolar deschis încrederii şi interacţiunii culturale; îmbunătăţirea aptitudinilor participanţilor de a  se adapta la diferite activităţi de învăţare/predare/evaluare precum şi la cele interculturale; stabilirea unor relaţii profesionale şi dialoguri interculturale între participanţi, promovarea dialogului intercultural.

Scopul principal al proiectului este de a crea un cadru de predare/învăţare natural, intercultural, non-formal, în care elevii să găsească mijloacele potrivite pentru a colabora unul cu celălalt, a discuta şi clarifica problemele, a explica, încurajându-se şi sprijinindu-se reciproc, pentru a-şi stimula capacitatea de a gândi creativ.